當前位置：首頁教育雜志雜志介紹（非官網）

遠程教育雜志

CSSCI南大期刊北大期刊統計源期刊

Journal of Distance Education

主管單位：浙江省教育廳主辦單位：浙江開放大學

審稿周期
1-3個月
影響因子
6.35
發文量
921
總被引次數
33915
全年訂價
￥ 228.00
H指數
87
立即指數
0.2136
引用半衰期
2.7212
期刊他引率
0.7549
平均引文率
7.9223

基本信息：: ISSN：1672-0008; CN：33-1304/G4; 郵發代號：32-126; 主編：張吉先; 郵編：310012

出版信息：: 出版地區：浙江; 出版周期：雙月刊; 出版語言：中文; 創刊時間：1983; 類別：教育

收錄信息：: CSSCI 南大期刊(含擴展版); 北大期刊(中國人文社會科學期刊); 統計源期刊(中國科技論文優秀期刊); 知網收錄(中); 維普收錄(中); 萬方收錄(中); JST 日本科學技術振興機構數據庫(日); 國家圖書館館藏; 上海圖書館館藏

榮譽信息：: 中國優秀期刊遴選數據庫; 中國期刊全文數據庫（CJFD）; 中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊; RCCSE學術期刊; 中國科技期刊優秀期刊; 北大圖書館收錄期刊

投稿咨詢加急見刊雜志訂購

期刊介紹歷史收錄投稿須知評價報告文獻分析發文分析期刊文獻常見問題

遠程教育期刊介紹

《遠程教育》是由浙江開放大學主辦，浙江省教育廳主管的全國性教育類期刊，創刊于1983年，刊號（CN 33-1304/G4，ISSN 1672-0008），郵發代號：32-126，全年定價：228.00元/期，雙月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為CSSCI南大期刊，北大期刊，統計源期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《遠程教育》期刊欄目主要有：本期特稿前沿探索專題研討學術視點

遠程教育歷史收錄情況

北大核心期刊（2023版）
北大核心期刊（2020版）
北大核心期刊（2017版）
中文社會科學引文索引-來源（2021-2022）
中文社會科學引文索引-來源（2019-2020）
中文社會科學引文索引-來源（2017-2018）
中文社會科學引文索引-來源（2014-2016）
中文社會科學引文索引-來源（2012-2013）
中文社會科學引文索引-來源（2010-2011）
中文社會科學引文索引-來源（2008-2009）
國家哲學社會科學學術期刊數據庫
中國人文社科核心期刊
武大RCCSE核心期刊（2020）
日本科學技術振興機構數據庫

遠程教育投稿須知

（1）來稿為基金資助項目請注明何種基金資助項目或課題（并附編號）。

（2）對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明，在正文中以注釋首次出現的順序編號，注釋內容按編號順序標注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

（3）引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字數要求200~250字。

（4）正文附300字左右的摘要、3～6個關鍵詞，并將標題、摘要、關鍵詞等譯成英文附文后。

（5）來稿應遵守學術規范，選題新穎, 內容充實，論證嚴謹，層次清楚，闡述明晰，文字簡練。

遠程教育期刊評價報告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
影響因子	7.95	5.83	5.5	6.97	8.26	7.96	7.14	6.35
立即指數	0.59	1.32	1.51	1.97	1.65	2	1.5	1.8
發文量	82	77	68	67	65	65	66	65
引用半衰期	2.75	2.56	2.95	3.12	3.16	2.94	3.07	3.03
被引半衰期	3.08	3.74	4.44	4.98	4.82	4.53	4.6	4.71
被引次數	2947	3914	4016	4031	3928	3761	3863	3437
期刊他引率	0.95	0.96	0.96	0.95	0.95	0.95	0.95	0.95
平均引文率	23.1	30	30.8	38.5	38.1	40	40	38.3

遠程教育文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《電化教育研究》	535
2	《中國電化教育》	489
3	《現代教育技術》	461
4	《中國遠程教育》	387
5	《中國教育信息化》	335
6	《現代遠距離教育》	327
7	《開放教育研究》	294
8	《現代遠程教育研究》	292
9	《中國教育技術裝備》	255
10	《中國成人教育》	240

2、主要參考文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《中國電化教育》	657
2	《電化教育研究》	634
3	《開放教育研究》	481
4	《中國遠程教育》	464
5	《現代教育技術》	355
6	《現代遠程教育研究》	271
7	《教育研究》	191
8	《現代遠距離教育》	182
9	《全球教育展望》	95
10	《教育發展研究》	69

遠程教育主要發文機構分析

序號	機構名稱	發文量	相關發文主題
1	浙江廣播電視大學	260	教育；教學；電大；遠程教育；開放教育
2	華東師范大學	189	教育；教學；教師；人工智能；教育技術
3	浙江大學	142	教育；教學；教學設計；教育技術；課程
4	北京師范大學	113	教育；教學；網絡；課程；遠程教育
5	華南師范大學	105	教育；教師；遠程教育；教育信息；教學
6	中央廣播電視大學	87	教育；復習；遠程教育；輔導；法律
7	華中師范大學	56	教育；教學；教師；網絡；知識
8	南京師范大學	52	教育；遠程教育；教學；游戲；課程
9	東北師范大學	49	教育；CTCL；技術學；教學；遠程教育
10	江西師范大學	44	教學；遠程學習；遠程學習者；教育；知識

遠程教育期刊文獻

智能化教育生態系統的構建與創新——《地平線報告》(2018高等教育版)啟示 作者：金慧; 邵鈺; 胡盈瀅；上海外國語大學教育信息化國際比較研究中心; 上海200083
兼容并包:從多元走向開放創新----美國AERA 2018年會述評 作者：胡藝齡; 胡夢華; 顧小清；華東師范大學數字化教育裝備工程技術研究中心; 華東師范大學教育學部教育信息技術學系; 上海200062
2018國際智慧教育展12月8-10日在國家會議中心舉行 作者：鐵鷹；不詳
我國遠程教育研究2017年度進展報告 作者：湯詩華; 郭允建; 朱祖林; 畢磊; 劉盛峰；安徽廣播電視大學遠程教育研究中心; 安徽合肥230022
人工智能的教育視角初探 作者：任友群；華東師范大學; 教育部教育信息化專家組; 教育部人工智能科技創新專家組
“可能”與“不可能”:當前人工智能技術教育價值的再探討----《高等學校人工智能創新行動計劃》解讀之一 作者：李歡冬; 樊磊；華東師范大學國家教育宏觀政策研究院; 上海200062; 首都師范大學教育技術系; 北京100048
校企深度融合:中國高校發展人工智能的“關鍵一招”——《高等學校人工智能創新行動計劃》解讀之二 作者：關漢男; 萬昆; 吳旻瑜；華東師范大學教育學部教育信息技術學系; 上海200062; 華東師范大學國家教育宏觀政策研究院; 上海200062; 上海交通大學中國城市治理研究院; 上海200030
人工智能時代的人才戰略----《高等學校人工智能創新行動計劃》解讀之三 作者：王婷婷; 任友群；華東師范大學; 教育學部; 教育信息技術學系; 華東師范大學; 課程與教學研究所; 上海200062