當前位置：首頁教育雜志雜志介紹（非官網）

教育探索雜志

省級期刊

Education Exploration

主管單位：黑龍江教師發展學院主辦單位：黑龍江教師發展學院

審稿周期
1個月內
影響因子
0.46
發文量
5531
總被引次數
44071
全年訂價
￥ 244.00
H指數
60
立即指數
0.0954
引用半衰期
5.0444
期刊他引率
0.9734
平均引文率
5.7559

基本信息：: ISSN：1002-0845; CN：23-1134/G4; 郵發代號：14-261; 主編：朱紅（執行）; 郵編：150080

出版信息：: 出版地區：黑龍江; 出版周期：月刊; 出版語言：中文; 創刊時間：1981; 類別：教育

收錄信息：: 知網收錄(中); 維普收錄(中); 萬方收錄(中); 國家圖書館館藏; 上海圖書館館藏

榮譽信息：: 中國優秀期刊遴選數據庫; 中國期刊全文數據庫（CJFD）; RCCSE學術期刊; 國家新聞出版總署優秀期刊

投稿咨詢加急見刊雜志訂購

期刊介紹歷史收錄投稿須知評價報告文獻分析發文分析期刊文獻常見問題

教育探索期刊介紹

《教育探索》是由黑龍江教師發展學院主辦，黑龍江教師發展學院主管的全國性教育類期刊，創刊于1981年，刊號（CN 23-1134/G4，ISSN 1002-0845），郵發代號：14-261，全年定價：244.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《教育探索》期刊欄目主要有：德育研究高等教育基礎教育理論探討教師發展比較教育教育管理職業技術教育廣告

教育探索歷史收錄情況

北大核心期刊（1996版）
北大核心期刊（2000版）
北大核心期刊（2004版）
北大核心期刊（2008版）
北大核心期刊（2011版）
北大核心期刊（2014版）
中文社會科學引文索引-擴展（2010-2011）
武大RCCSE核心期刊（2020）
中國人文社科核心期刊

教育探索投稿須知

（1）正文：文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清晰，文字精練，用詞規范。正文中的一級、二級、三級標題均要求單獨一行，用阿拉伯數字編排序號，如：1，1.1，1.1.1。

（2）作者署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編。

（3）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

（4）獲得基金資助產出的文章應在文章首頁地腳以“基金項目：”作為標識注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號。

（5）為了提高工作效率，來稿請勿寄個人。本刊因人力物力所限，來稿不退，請自留底稿。

教育探索期刊評價報告

年度	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022
影響因子	0.71	0.7	0.93	1.22	1.43	1.18	0.86	0.46
立即指數	0.13	0.11	0.08	0.27	0.26	0.1	0.14	0.09
發文量	519	497	166	163	155	242	233	227
引用半衰期	4.84	5.01	3.97	4.28	4.68	4.74	5.05	5.13
被引半衰期	5.02	5.25	5.61	5.81	6.24	6.83	7.05	7.99
被引次數	4746	4547	4592	4008	3411	2704	2379	1882
期刊他引率	0.99	0.99	1	0.99	0.99	0.99	0.99	0.99
平均引文率	6.7	7.6	9.6	10.4	12.2	11.2	11.4	11.4

教育探索文獻分析

1、主要引證文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《教育教學論壇》	889
2	《教育與職業》	857
3	《考試周刊》	835
4	《文教資料》	753
5	《科教文匯》	748
6	《中國成人教育》	633
7	《科教導刊》	578
8	《才智》	554
9	《課程教育研究》	514
10	《科技信息》	469

2、主要參考文獻期刊分析

序號	期刊	涉及文獻量
1	《教育研究》	1072
2	《教育發展研究》	491
3	《中國教育學刊》	467
4	《中國高教研究》	454
5	《教育與職業》	431
6	《黑龍江高教研究》	420
7	《中國高等教育》	413
8	《高等教育研究》	413
9	《課程．教材．教法》	406
10	《教育理論與實踐》	397

教育探索主要發文機構分析

序號	機構名稱	發文量	相關發文主題
1	哈爾濱師范大學	245	教育；教學；教師；心理；英語
2	齊齊哈爾大學	239	教學；教育；高校；大學生；英語
3	南京師范大學	200	教育；課程；教學；高校；教師
4	學研究院	177	教育；教學；教師；高校；素質教育
5	西南大學	175	教育；教師；教學；課程；文化
6	華東師范大學	172	教育；教學；課程；教師；社會
7	東北林業大學	153	教學；教育；高校；大學生；政治
8	淮陰師范學院	138	教育；教學；高校；教師；政治
9	北京師范大學	122	教育；教師；教學；高校；課程
10	哈爾濱學院	105	教學；高校；教育；教師；課程

教育探索期刊文獻

先秦道家教育思想的當代價值 作者：王義靜；云南師范大學教育與科學管理學院; 昆明650500
熱點與前沿：我國教育公平研究的可視化分析——以CSSCI（1998-2016）文獻數據為例 作者：熱孜萬古麗·阿巴斯；新疆師范大學教育科學學院; 烏魯木齊830017; 華東師范大學教育學部; 上海200062
論大學的本質屬性——一個永恒不變的屬性體系 作者：林杰；遼寧師范大學教育學院; 遼寧大連116029
“全面二孩”政策下城鄉基礎教育資源優化配置與均衡發展研究——以河南省為例 作者：黃新蘋；鄭州師范學院; 鄭州450044
從資源依賴理論角度談農村中小學聯盟辦學的問題與破解路徑 作者：薛維學; 杜世碧; 孫立；重慶市潼南區教委; 重慶402260; 重慶市潼南區實驗幼兒園; 重慶402260
基于小學生數學思維發展的“自學·交流·反饋”教學實踐及思考 作者：陳濤清；灌南縣教育局教研室; 江蘇灌南222500
高考新政背景下高中綜合素質評價的訴求和反思 作者：劉志林; 張惠；北京航空航天大學高等教育研究院; 北京100083
健全完善農村留守兒童關愛服務體系的對策建議——基于重慶市探索實踐的思考 作者：張鴻; 王緯虹; 劉玲；重慶市教育科學研究院; 重慶400015